UMEI Luxemburgo utiliza livro do Sapo para trabalhar as cores

O UMEI (Unidade Municipal de ensino infantil) do bairro luxemburgo em Belo Horizonte, utilizou o livro "O Sapo que queria mudar de cor" para trabalhar as cores com as crianças. Aqui estão alguns exemplos de trabalhinhos feitos por elas, utilizando técnica vazada com tinta guache.

"Fala Marista!" Virtual, destaca presença da escritora Cláudia Braga no colégio Dom Silvério.

Conversando com alunos do Maristinha

 Foi em clima de festa que estive no Maristinha conversando com os alunos e contando histórias dos meus livros. A escola faz um trabalho muito interessante de biblioteca em sala de aula e considero isso bastante motivador. Os alunos demonstraram que são muito curiosos e fizeram muitas perguntas relacionadas ao processo de criação e elaboração de um livro.

Alunos escutando a contação de "O menino e o Dragão"

Além do carinho enorme, recebí cartões lindos feitos pelas crianças. Fiz questão de retratar e vou guardá-los com muito orgulho.

Houve uma sessão de autógrafos após o evento.

Alunas do Colégio Santo Agostinho homenageiam Cláudia Braga

A Autora com os alunos do 3o E

Um grupo de alunas do 3o ano "E" encenaram a história do livro "O Sapo que queria mudar de cor". Fizeram uma adaptação muito criativa e foi apresentada no mini palco do espaço de leitura do colégio.

Colégio Dona Clara: contação de histórias e feira de livros

Foto para documentar o momento com as crianças.

O Colégio Dona Clara promoveu uma feira de livros onde várias editoras puderam levar seus títulos  e expor para os alunos e professores.  Havia um espaço reservado para as crianças menores, que ouviriam histórias e conversariam com o autor.

Cláudia Braga recebe homenagem no Instituto Educacional Jaraguá

Autografando livros para as crianças

As crianças reproduziram o cenário do livro utilizando material reciclável. Ficou lindo e super criativo.

Autora e personagens posando para foto

Instituto Educacional Jaraguá

Conversando com crianças e professores

Cláudia Braga foi convidada pela cordenação pedagógica da escola para conversar com as crianças e falar com elas sobre seus livros. Ao final do bate-papo, as crianças fizeram várias perguntas.

As crianças super atentas

Conversando com alunos da Vila Marista

 Muitas perguntas, muita brincadeira e muita festa marcaram a ida de Cláudia Braga à Vila Marista. A curiosidade sobre a autora e a possibilidade de perguntar para a mesma sobre os seus livros deixaram as crianças muito à vontade.

Os pequenos fizeram fila sentadinhos esperando para receber autógrafo. Muito fofos!

Leitura na praça - Colégio Dona Clara

O Colégio Dona Clara tem um projeto muito interessante: o leitura na praça. Ele tem o intuito de envolver a comunidade em atividades culturais diversas promovendo uma maior integração da mesma e despertar o interesse pela leitura. Para isso monta uma biblioteca/estande, que é também espaço de leitura onde as pessoas podem ler e/ou pegar livros emprestados. É importante salientar que toda a mão-de-obra empregada é voluntária. São eles quem dão vida e fazem o evento acontecer.

Tenda/ espaço de leitura

Cláudia Braga responde a perguntas das crianças e doa livro para sorteio

Explicando o processo de criação de livro infantil

Colégio Edna Roriz adota o livro da Fada-dos-dentes

O Colégio Edna Roriz adotou em sua lista de livros de literatura para os alunos de 3º ano, o livro O Sorriso da Fada-dos-Dentes.

Cláudia Braga e Bartolomeu Campos de Queiróz no Marista

 

Cláudia Braga e o escritor Bartolomeu Campos de Queiróz estiveram no Colégio Marista conversando com os alunos para falar sobre a importância da leitura e das bibliotecas em sala de aula. "Foi maravilhoso encontrar um autor que tanto adoro e admiro".

Escola Estadual Alessandra Salum

Crianças ilustram o poema "Na cozinha"

As crianças do terceiro ano do ensino fundamental da Escola Estadual Alessandra Salum, em Ribeirão das Neves, fizeram um exercício de desenho baseado no poema “Na Cozinha”, do livro A METADE NEGRA.
Os trabalhos, após avaliação da da escola, foram enviados como presente  à autora do poema.

O trabalho teve a intenção de mostrar como a poesia tem um alcance diferenciado para cada um. Apesar de ser um texto voltado para o público adulto, as crianças mostraram que a interpretação depende de cada leitor, transformando o texto em algo totalmente lúdico.